春休み

もう気がつけば3月も終わり・・・。（早い）

学校も２６日から春休みに入りました。

りょうには通常の成績表はないので、前期・後期の活動の様子が科目別に

具体的にびっちり記入されたものを渡されました。タイトルは統一して「あゆみ」

毎日の「れんらくちょう」ではどちらかと言えば

ほめられたり、元気をもらえることはあまり多くはなく

マイナス面の対応についてのやりとりだったりするけど、

あゆみに関しては、「○○を意欲的に取り組んだ」とか

「○○ができるようになった」とか事細かに書かれていて

りょうも1年間学校で、いっぱいがんばったんだなと改めてうれしかったな

興味ないことに集中できる時間はそう長くはないから

教えることもホント積み重ねで根気がいるから、先生も精一杯対応して下さいました。

お世話になった先生4人のうち、2人が今期限りで異動となって

また新学期からどういう編成になるか分からないけど

りょうはそれ程動じないような気がします。ただ、合う合わないは敏感に感じとるかな

さてさて・・・・

春休み初日はちょうどパパの休日だったのでお疲れモードのパパに頼んで

りょうを連れ出してもらいました

私も乗ったことがない「千葉モノレール」だ！

かなり遠かったうえ、わざわざ電車をたくさん乗り継ぎ往復したもんだから

ホント1日がかりでお疲れ～～だった

せっかく初めて乗ったのに、思いのほか高所が怖くてビビったらしい

終点までは乗らず断念したっていうからもったいない

←千葉モノレール

JR総武線・京成直通浅草線・南北線・目黒線・東急日比谷線

いろいろ乗ったよ

おじいちゃんとりょうで

三連休前の夜・・・久しぶりに、新卒で働いた会社の同期4人で

うち1人が住んでる都内の夜景がきれいなタワーマンションに

食べ物なんかを持ち寄って、同期会

みんなそれぞれの道を歩んで１５年程経ったけど、

合って話せば、その年月が感じられないほど楽しく盛り上がって

帰宅したのは日が変わった深夜・・・・

そんなわけで、連休初日は朝寝坊して始まりました

土曜日にりょうはおじいちゃんと出かけるお楽しみがあり、

私はりょうがいない間に、普段なかなかゆっくりお話しできない

学校の支援クラスのお母さんを自宅に呼ぶ予定があったので

買い物にでかける程度で、のんびり過ごしました

土曜日の朝、最寄駅から電車で２５分、りょうをおじいちゃんに預けてお見送り

りょうは「スーパービュー踊り子」で伊東までおじいちゃんと二人で電車旅

いつもは実家へ行く時、シーサイドに乗りに連れて行ってくれるのだけど

今回はいつもよりちょっと遠いし、りょうもまだ行ったことない、乗ったことない

経験だったので少々緊張もあったみたいだけど、やっぱりうれしいのか

テンションアップ

私は自宅へ戻って、支援クラスのお母さんを呼んで、お昼ごはんとお茶

ADHDの４年生の男の子のお母さんで、実は５年から完全に普通クラスへ

戻ってしまうので、実際はつながりが減ってしまうのだけど

とても話しやすくていろいろ、お子さんのことはもちろん、学校のこととか

聞いたり、とても楽しかった・・・

悩みはお互い違うけど、これからもつながっていけたらよいな～と思いました。

途中、りょうが帰宅、しばらくおりこうに遊んでいたけど・・・・

「ね～～○○さんはなんじにかえるの？もうかえる？」

（コラ～～～念押ししたのにわざと言ったな・・・・）

そのお母さんは自閉のことはそんなに知らないみたいなので

前もって予告しておいたから良かったけど

という訳で、おじいちゃんが時間を作ってくれたおかげでお友達を呼べたし

りょうも（やっぱり）おもちゃまで買ってもらって楽しい電車旅ができたし。

理解のあるおじいちゃんおばあちゃんに、ホントに感謝です

今度は私も乗ってみたい「スーパービュー踊り子」

←真ん中のが今回買ってもらった踊り子

　　その他は“これもとって～～”と並べた仲間たち

ママの会

先週末、保育園時代のママの会がありました。

実家の最寄駅前にある保育園だったので

集まる場所もおのずと実家周辺になりやすく、

今回も実家から徒歩10分程にある中華料理店

６時から始まって９時３０分頃まで１１人でワイワイ楽しかった

小学校に入ってから２回目。

こうやって定期的に集まれる仲間がいることはとてもありがたいこと。

みんなの様子が聞けて楽しかったし、懐かしかった。

けっこう小学校もバラけているので、他の学校の様子も聞けて

なるほど～って感じ

りょうの小学校は確かにマンモスだけど、特支クラスはやっぱり

普通クラスの様子とは全然違うわけで、仕方ないけど一線ひかれているような・・・。

普通クラスの情報なんてないに等しい。

だからかえって新鮮だったのです

保育園ではもちろんカミングアウトしているので、特に気を使うこともなく

みんなとは話ができるのでホントありがたいなと思う。

親同士の人間関係もなかなか気をつかうことがあるのはけっこう一緒

子供を通しての付き合いになるとどうしても比べたり

親のエゴとかが見え隠れするから煩わしいなと思う。

うちの場合は幸いにもそういう付き合いに巻き込まれることはないんだけど

それにしてもみんなで学校の様子を情報交換できてよかったな

りょうは実家で自由を満喫してたお迎え遅くなってさみしいはもうないか

卒業おめでとうの会

今日は仕事を休み、２・３時間目に学校へ行って

ケーキ作りのお手伝い。

支援クラスの卒業生は1人。5時間目が「おめでとうの会」でした。

子どもたちは自分の分だけは自分の好みにデコレーション

集まった大人5人で食器の洗浄とか生クリームの準備とか

いろいろ途中段階のお手伝いしました。

りょうは、久しぶりに朝から私が学校に来るし、終わったら放課後スクールに

行かず、私と一緒に帰れることでかなりうれしそうだったけど・・・。

学校に着いたとき先生に「りょうくん、ちょっとくずれています」と言われて

あれ？なぜに？

確かに前の晩から気にしていたことはありました。

4時間目は交流級で音楽。・・・・で3時間目もそうだとD先生がいった。・・・・と。

行きたい理由があるみたいだけどそれがよく分からず

結局、勝手に自分で言ってるだけだったみたいで思い通りにならずブーたれた様子。

出だしはつまずいたけど、生クリームをミキサーするときから

親子一緒にできたからまあいいか

そして、交流で音楽も給食も元気にいってこれたので良かった

5時間目はこどもは1人欠席の13名、親は10名、先生4名で

おめでとうの会をやりました。

りょうは、はじめのことば・・・。

「これから、○○さんのそつぎょうおめでとうのかいをはじめます。

○○さんのたのしいおもいでになるように、みなさんもたのしんでください」

よし！完璧！！（セリフを丸暗記しただけだけど）

しか～し！後半、両手をズボンのポケットに突っ込みながら言いよって

うかつだった・・・・。そこまでチェックしなかった

ハッキリ、ゆっくり、大きな声で・・・をポイントにしてたから

まあ、みんなでおいしくケーキを食し無事？終わったので良かった。

次回、りょうに司会とかやらせてほしいな・・・と思った親バカでした

がんばってる

面談以降1週間、りょうなりに頑張りました。

帰り、私を見るたびいつもりょうから報告がありました。

「きょう、ちょうれいでおおきなこえださなかったよ」

「きょう、となりのきょうしついかなかった！」

「きょう、牛乳パックのシールはがさなかった」（ストロー口のシールを全部とらない）

3つ目は正直やめてほしい暗黙のルールなんだけど、

学校でゴミを増やさないことで入学の時からとられている習慣だから仕方ない。

りょうのこだわりで、だいぶ前にご紹介済みである1項目。

シールも袋類もすべて切り口が途中で止まっている状態が大っきらいなのです。

←たとえばこういうこと。

確かにね～ゴミが増えるし面倒だけど、

自分のゴミをきちんと片づけることを教えていけばいいことで・・・。

家ではそうしていても、学校という集団の中ではまた別だからつらい

とにかく、報告してくることに丁寧に褒めてあげてペーパークラフトをプリント・・・

という流れで1週間が過ぎました。

その他、先生がペットボトルのおまけについていたSLのオマケを

1週間のご褒美に頑張るという、りょうのツボにはまる目標を作ってくれて

順調に乗り切り・・・。

ほかの子が欲しがったり、ずるいと思ったりしなかったか心配したけど

きっと上手く対応してくれたんだと思いました。

←もらったおまけのSL

さて、あさっては支援クラスで6年生卒業おめでとうの会

「はじまりのことば」をりょうが仰せつかりました。

短いあいさつなので難なく覚えましたが、当日しっかり役目を果たせるか？？