鉄道文化むら

水曜日に碓氷峠鉄道文化村に行ってきました。

雨も降らずくもりでよかった～

上越新幹線に乗って高崎から信越線で横川まで。

　　　　　　　　　東京駅で連結がそろってたので思わず撮った一枚→　

新幹線の中で、まだ現地に着いてもいないのに、りょうの一言。

「きょう、何時にかえるの？」・・・・・・・ってやっぱり気になるのかい・・・・

気を取り直して、

お昼に到着して〝峠の釜めし"GET（これしか売っていない）

園内では「アプトくん」と「ミニSL」に乗ったり

シミュレーターやったりした。

ぶんかむら駅～とうげのゆ駅まで２０分程度のんびり走るトロッコ列車「シェルパくん」に乗って、着いた駅の真ん前にある温泉施設で1時間程度のんびり過ごしてまた文化むらへ戻った。

もっと歩いて碓氷峠を散策したかったけど、りょうの興味はやっぱり文化むら。

展示されているいろんな車両を見たり、釜めし食べたり

夏休みだけど平日のせいか天気のせいか人は少なかった

帰りに高崎駅で偶然出会った「イーストアイ」→

りょうは遠くのほうに見えた瞬間、すぐ分かった・・・すごっ

なんだかんだ楽しく過ごせた様子のりょう

通勤ラッシュの電車でよだれたらして熟睡しておりました

あ～夏休み

きのうの皆既日食は自宅でまったりと視聴しました

映像でも素晴らしさが伝わったのだから、

現場での感動はホント人生観変わるくらいすごいんだろうな～。

次回は見てみたい・・・・・・って生きてるか？？

さてさて、りょうも夏休みに入って、毎日頭痛いぞ

先日、海の日にパパのご両親の招待で

ニューグランドに１泊お泊まりに行ってまいりました

とはいっても、パパは仕事だから夕食で合流。

それまではランチをした後、おじいちゃんがりょうを連れて

電車・バスなど（最後はタクシーまでおまけ）の乗り物三昧に行ってくれた

年齢を感じさせない、足腰の強いおじいちゃんはとても頼もしい

視線に飛び込んでくる刺激に弱いりょうだから、かなり振り回しただろうと

思うけど、そのおかげで、私はゆっくりおかあさんと一緒に過ごすことができた

横浜の大桟橋では日本丸と海王丸の帆船が見られた。

←大桟橋は人の山（手をあげて適当に撮ったわりにはOK？）

1時間かけて帆を張り、また1時間かけて帆を降ろす様子が見られる。　　鉄道ファンならず、船舶ファン？がすごかった

　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　大桟橋の先端からベイブリッジとつばさ橋→

←店内から撮ったみなとみらい凝縮ショット！

お母さんお勧めのナビオスのバーラウンジでのんびりティータイム　　ホント最高でした～～　

夕夜は中華街

その後、リニューアルしたマリンタワーに昇った。

  　　　　　　　　　手前が泊ったニューグランド→

翌日は小雨が降る残念な天気だったけど、予約したスカイバスで横浜をぐるっと1周７０分程度の観光。

ほんとは、２階の屋根はオープンなんだけど、この日は屋根付き。

でも、ほとんど貸切状態で、一番前の席に座れました

いつでも行けると思うとわざわざお泊まりしないものだけど、

あらためて、のんびり見てまわれてとってもリフレッシュできた～

おじいちゃん・おばあちゃんに感謝です

個人面談

先日、支援クラスと交流クラスそれぞれで面談をしました。

交流クラスの先生はハキハキとしたちょっと厳しそう、

でも愛があるって感じの女性。

そして、就学前検診の時のことを覚えてくれていた先生。

２年進級当初、朝の見送りでわざわざ私に声をかけてくれた先生。

主に、給食と音楽で交流クラスに行くのだけど、

真っ先に鍵盤ハーモニカをほめられた

楽譜を見なくても「かっこう」を間違えずにみんなの前で弾けたとのこと。

クラスのみんなも、すご～い！と言ってくれて、

ある子は支援クラスの先生にわざわざ報告してくれたって。

そのことを先生同士でも喜んでくれたみたいで

そんな環境に私もホントにうれしくて仕方なかった。

本人はその時褒められるのが嫌い（恥ずかしい）ので知らんぷりをしたらしい

きちんと、交流クラスでのルールを守っているし、友達同士でも何も問題はないとのこと。

信じましょう多少、好奇の目で見られていたとしても

決してバカにしたり、遠ざけられたりすることはないようなので。

給食の時間は苦手なものはグループみんなで励ましてくれているみたい

先生も見逃さず、わざと床に落としたものもきちんと拾わせ（しらばっくれたらしい）

少しでいいから食べるよう声かけをすると本人も頑張るとのこと。

決してりょうだけ特別ではなく、みんなと同じルールで指導してくれるので

そこがありがたい。

昨日の給食では、自分からストローをみんなの机に配る手伝いをしたらしい。

何も言われなくてもそんなことができるんだ・・・と関心

そして、支援クラスでは、４人の先生と３０分程度の面談。

うわばきのかかとをいつも踏んでしまうこと。

着席の時の姿勢がすぐ悪くなること。

整理整頓が・・・・なこと。

細かいことだけど、生活面での改善がまだまだあるな～

学習面では学年相当にできているようだけど、漢字は１年生レベルかな。

とにかく面倒くさがりで、書くことはすぐ手を抜いてシャシャーっとやるので

とにかく「雑」。何を書いてるか分からない文字。相変わらず読めるけど書けない。

計算は繰り上がり、繰り下がりの２桁はほぼできるようになったけど

やっぱり面倒だからってこの前の宿題の時言った言葉・・・・

「あ～～もうこれむずかしいんだよォ・・・・・ママ〝でんたく〟！」

呆れた・・・・・・・・・・

手帳更新

きのう、療育手帳の更新のため、児童相談所に行った。

りょうは学校を早退してちょっとうれしい。

でも、どこへ何をしにいくのかあまりピンときてない様子（そりゃそうだ・・・）

最寄駅でお昼を食べてから電車に乗ろうと思ったら

たまたま、１１０００系が下りホームに入るのが見えた

当然！昼は行った先で食べることにして終点からの折り返しを待った

う～んラッキー

乗れなかったからといって以前のようにぐずぐず＆キーっとなることはないけど

でも乗れるほうがいいに決まってる

さてさて、りょうは着くなり早くも館内めぐり。

トイレの確認。どこにどうつながっているか・・・。場所の認識はしっかりしてるのです。

知能テストはビネーで３０分程度。

私はその間、本人の身辺自立やソーシャルスキルの程度を確認するための

検査用紙に記入して待っていた。

廊下にりょうの声が聞こえてきたので、そ～っと近くまで行ってみた

一応・・・質問に次々と答えてはいる。

けど、「雑」・・・・・なんかさっさと終わらせよう的に

ゆっくり考えてから答えるとかしない

短い文の組立てが全然分かっとらんし・・・。数字関連はできているような・・・。

終了後、担当の方と面談。結果は「IQ８５」・・・就学してから伸びてると言われた。

年長の時に受けたWISCとの比較だし、よく分からないな～

市の特例で自閉症の診断があると、IQ９０程度までは手帳が交付される。

なので、次回2年後にIQが今より上がることがあれば手帳の交付もなくなるのだ。

特別児童扶養手当も来春が期限でまた判定してもらう予定。

段階に応じて対象から外れてくる可能性があるのはいいのか悪いのか複雑

周りの支援なくしては、将来困難な問題が山積なのにな・・・・。

自閉症のバリヤフリーってホント難しい。

りょうとの時間

先月末で仕事の契約が終わり、晴れて久々に専業主婦

でも、りょうにはハッキリ伝えていない。

と言うのも、最近りょうは放課後スクールがあまり好きではない様子で

お迎え５時は遅い遅いと文句を言う。（週３日なのに）

でも、放課後スクールは唯一学校の異学年の交流の場なので

今までと同じく利用したいと思っている。

だから、お迎えを４時にする約束にして、そして夏休みも

お弁当なしの午前だけにして様子をみるつもり。

そうしないと、放課後に近所の友達と遊ぶわけでもないので

私とべったりになってしまうから・・・。

ママがいいとなにかと必要にされて、まだまだかわいいこの時期に

いっぱいいっぱい愛情をそそぎたい。（というか既にそそぎすぎ）

けれど、同年代の交流の場も必要と思う。

学校では交流クラスでもみんなと過ごせているようだけど

支援クラスで過ごすことがほとんどだし、特にりょうは同年代の子供たちとの

コミュニケーションが希薄なのは顕著。

だからこそ、できるだけムリのない状況で交流できる放課後スクールは行って欲しい。

１時間お迎えが早くなるだけで、りょうは朝からなんだか元気

って・・・そんなにイヤなのか先生方はほんとによく理解して下さるのに

まあ、行くのも３～４年生までくらいかな。

それには登下校をしっかり一人でできるようコツコツ頑張らねば

徒歩１５分位の道のりを、やっと２/３くらいは、一人で行けるようになってきた

こっそりしばらく後を付けているけど、もう家のすぐのところで

大丈夫なんじゃないかと思うくらいしっかり行けている（甘えてるだけか？？）

これから下校も少しずつトライしてみようかな