ドアボーイ

元気な毎日

りょうママ — 2009-11-25T10:34:56+09:00

すっかりさぼってしまいました

つい先日、りょうの帰宅時間が予定より３０分以上遅いので

なにしとるんじゃ！と思いつつ途中まで行ってみたら

唯一の横断歩道ではまっていた・・・。

押しボタン式なので、どうしても押さないと気が済まないりょうは

次を待って押すことができるようになったので、

もう問題ないだろうと思っていたのだが・・・・

渡った側のボタンを信号が変わるたび押しながらニッコニッコ

一体ここで何分過ごしていたんだろう

確かに定時の下校時刻で渡る子供たちが次々とくるんだけど

りょういわく

「みんなをね・・・・助けてあげてたの」

（・・・・・・・・雨降りで寒い中よくまあ・・・・・・）

さすがに誰も渡る人がいないのにむやみに押していたわけではない。

かといって、渡る人がいなくなるまで１人で押しまくるのはいかがなものか。

速攻、「助ける」ことの意味の違いと「渡る人が押す」ルールを

あらためて教えた。

最近、りょうも理解してても思わずやってしまったりというのが多いので

なかなか徹底できなくて困る

そんなに目くじらたてて言う程のことでないことも多いけど

社会性としてどうかな・・・・と思ってマナーとか一般的にはこう、とか考えて

伝えたりしている。結果的に言ってばっかり

自覚してやらないといけないからまだ早いのかな。

でも、大きくなってからじゃ遅い気もするし。悩ましいところ

毎年小学校でやる菊祭り今年育てたりょうの菊はこちら

誕生日おめでと

りょうママ — 2009-11-05T14:04:01+09:00

りょうが8歳になりました

なんとなくお兄さんな雰囲気も少しづつでてきて

相変わらず会話はなかなか、噛み合わないし

同年代の子供はさけまくっており

ハ～～～と思いやられる毎日ですが

そんなりょうも誕生日（１０/３１デス）を前に・・・

学校から一人で下校できるようになりました！

朝は家から３分程度のところまで見送りますが。

だんだん寒くなるこれからの季節、朝から

「寒い～～～学校休む～～～インフルエンザ流行ってるから～～」

などと騒ぐなか、学校へ送り出し・・・・

今年も欠席０を目指してばく進中です。（本人も少しは意識あるみたい）

誕生日のプレゼントは

箱根ロープウェイ・くるくるゴンドラパーク

トミカ・すいすいETCセット

相鉄１１０００系トレインショーティー

そして、おじいちゃんと２人だけでシーパラへフラっと遊びに行ったり。

そこで、りょうがトンビにカツサンドをさらわれたって（見たかった～）

おばあちゃんのおいしい料理もごちそうになって、楽しい週末でした

自閉症セミナー

りょうママ — 2009-10-28T11:37:44+09:00

24日（土）に市内で開かれたセミナーに行ってきました。

講師は、りょうが外来で通った療育センターでお世話になったH先生。

りょうの診断をしてくださり、入学以降すっかりご無沙汰していた。

勉強というと堅苦しいけど、日常に流される中で少し立ち止まって

改めて客観的に繰り返し学んで、自分なりに反省したり

対応のヒントをもらったりするのに大切な機会だと思っている。

H先生の話は、とても要点をついていて、妙に納得させられるというか・・・

我々一般的な世界と彼ら独特の世界との違いを冷静に解いて

彼らを尊重し共存していくことの大切さを教えてくれる。

親としての悩みも、どうしても抱いてしまう淡い期待もズバリついていて

結果的には本人にとってはどうなのか・・・・をあらためて考えさせられた。

学校にあがると勉強。できるようになってくると

もう少し頑張れば・・・・なんて淡い期待がでてくる。

みんなとほぼ同じペースで進んでいれば安心・・・とか。

みんなと同じように・・・なんて知らないうちにまわりが「基準」になっていたりする。

そんなことを続けたら、本人はいつも頑張らなければならなくなる。

いつかどこかでしわ寄せが来るかもしれない。

基本に立ち返って、身につけたいこと。

自律　　：　自信、やりがい、目標を持つ →できるかどうかではない。

社会性　：　ルールを守る、他者が自分と違うと知る、自分の考えを人に伝える

　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　　　　　　　これらを両立させること

　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　　　　　　　そのカギは合意！（構造化には合意があるとのこと）

子育ての真理とは・・・・子供は、親の思う通りには育たない

ただし、親の背中を見て子は育つというからには一貫性のある対応が必要で

子どもに身に付けてほしいことは親も実践すること。少なくとも子供の前では手本に

どうやら反面教師は通用しないだろうから

生きていくためのスキルっていろいろあるよな～。

目先のことにとらわれないで、りょうにとって情緒的に穏やかな状態でいられるよう

意識しながらやっていこう・・・

約３時間の講義の後、質問の時間があって

そこでは実際に親や教育者の悩みが出たのだけれど

アスペだからとか高機能だからいいとか全然関係ないな・・・・という

深刻な状況にある方々がいる現実を知って、つくづく難しい障碍だと思った。

秋の宿泊学習

りょうママ — 2009-10-26T11:05:49+09:00

けっこう悩みだった秋の「個別支援クラス合同宿泊学習」

なにしろ、泊りがイヤ。夜がイヤ。

と言うわけで、何かとフラッシュバックしてプチパニくって

行きたくない！！！！とごねていた。しかもかなり前から・・・。

今回は、前もって夜ひとりで寝付けるよう頑張って練習し

（必ず寝付いた後には一緒に寝るんだけどさ）

先生も「夜対策」として、明かりになるペンライトのようなものとか

準備してりょうに安心を与えてくれた。

そして、キャンドルファイアーの「はじめのあいさつ」という役割を与えてくれた。

家からは自分で決めたおもちゃを2個・・・先生の秘密の許可をもらって

りょうにも、特別であることとその条件を説明しお守りとして持たせた。

なんか「とくべつ」にニンマリ

今回は大成功・・・と言えたと思う。

私がどんなに励ましたって大した変化はなかっただろう。

そこに“先生方の配慮や励まし”が加わったことが大切な要因。

大きな混乱もなく１泊の宿泊学習を終えることができた。

苦悩→→→楽しみにムリなくゆっくり心理作戦を実行してくれた先生方に感謝

鉄道イベント

りょうママ — 2009-10-13T13:35:45+09:00

10月は鉄道の日があるから、イベントもいろいろありますね

３連休の日曜は、日比谷公園へ行ってきました

去年も行ったんだけど、その時と全く同じ電車ルートで行ってきました。

ホントによく覚えてるな～。驚かされることがよくあるし。

私はすぐ忘れちゃうんだけど・・・

楽しみにしてたから、公園内入ったら元気モード全開！

今回はおこづかいの範囲で自分で決めて買うって約束。

１５００円だから、そんなに買えないんだけど、

候補を決めて上手く組み合わせて買うことができた。

これも成長だと思う。他に欲しかったものはまた今度・・・って

思えるようになったんだから。

公園の芝生で少しくつろいだ後、トーマスのミニSLに３０分位

頑張って並んで乗った。

帰りは、まだ乗ったことのなかった「鶴見線」を乗りに遠回りした。

←電車と同じ角度でポーズ（視線も斜め上・・・笑える）

時間がなかったから今度は埠頭まで行きたい。

話は違うけど。。。

昨日の夕食の時、パパの無神経な態度にイラっときてケンカになった。

りょうが滅多にない状況に

「ママ！どうした？何があった？」

「どうして答えてくれないんだよ～」

りょうを目の前にバトルしてたから、ハッと我に返って状況を説明。

「マ～マ、けんかしたらダメだよ」

りょうからそんな言葉が聞けるとは思わなかったからなんだかジ～～ンときた。

私の様子には意外にも敏感に感じるりょうだけど

うるさい！って言ったり耳ふさぎするんじゃなく

こんなふうに優しい言葉かけが人に対してできることがうれしかった

いかんな～感情的になった自分に反省

偶然バッタリ

りょうママ — 2009-10-10T11:46:08+09:00

昨日、帰宅途中バス停で降りて間もなく

偶然、りょうが３年間お世話になった保育園の

年中の時の先生Yさんに会った。

小学校に入ってからすっかりつながりがなくなっていたこの頃・・・。

Yさんは笑顔がホントに素敵で、高校生・中学生の２人の娘さんを

育てるママさん。フルタイムではないけどとっても頑張っていて

なんか親しみがわく魅力的な女性なのだ。

同じ町内会なので最寄駅やスーパーなどで

会うこともあったけど、ちょっとご無沙汰していた。

りょうのことをいつも気にかけてくれ、

悩んで凹んでばかりいた弱い自分を、いつも元気にしてくれた人

幼少期から、りょうの事情を理解してもらっていることはほんとにうれしい事で

保育園にも出会った先生たちにもこれからも感謝の気持ち・・・・。

多くの支えがあって今があるから

久々に話がはずんでずっと立ち話をしてしまった

年代も近いせいか（多分）保育園時代とはまた違った関係で

きさくに話をしてくれた。

会ったことをりょうに早速話してみた。

「今度、おうちに遊びにきてもらおうかな～と思って・・・。」

「え？？何時まで？」

（来てもいないのに帰る時間を気にするか）

「りょうの部屋には来ない？」

（いざというときの逃げ場ってか）

「りょうはおじいちゃんと電車乗りに行くんだ」

（以前、ママ友を呼んだ時と同じパターンにするな）

そんなこと言いつつ、まんざらイヤじゃない・・というか意外に喜んでそうな

分かりにく～～～いりょうの感情を読み取る

疲れるぜ

運動会

りょうママ — 2009-09-28T15:39:21+09:00

土曜日は秋晴れでいい運動会日和だった

運動会前は少々不安定だったけど（ピアノ行けないとかTVが見れないとか）

運動会に行くという本人の意思は強かった。

急きょ、おじいちゃん、おばあちゃんが見に来てくれることになって張り切っていた。

風邪もだいぶ回復して、ほぼ万全

りょうは赤組・・・・出る種目は、

全校の大玉おくり　→あまりの人の多さにどこにいるかさっぱり分からず赤組優勝

4人一組で台座にものをのっけて運ぶリレー　

←りょうは５人で参加。色別での競争だったけど、

赤組は残念ながらビリ

2年生のダンス〝ジンギスカン"　

←一番端の列でバッチリ見れた

なかなか上手にみんなと同化して踊れてた

５０メートル走　

←やっぱり競争意識ゼロ横を見ながらなかよく？走っていた

結果・・・４位/５人中

お昼ごはんは、おじいちゃんおばあちゃんと一緒だったからにぎやかで楽しかった

りょうは、少しぐったりして、お疲れモードだったけど、

なんとか最後までイス席でみんなと一緒に応援や見学ができた。

今回は頻繁にトイレに行くこともなく、みんなとあまりにも同化していて

どこにいるか分からないほどだった。（もっと普通は目立つから）

ほんとによく頑張った１日でした

連休だけど・・・・風邪

りょうママ — 2009-09-20T10:20:31+09:00

シルバーウィークなのだけど、りょうは先週末から風邪気味

今週末は運動会なので、頑張って治さないと

さて、今月末に支援クラスで行われる誕生日会で

なんと・・・りょうが「ハッピーバースデー」を電子オルガンで弾くことになった。

もちろん、右手だけで、左パートは先生が弾いてくれるそうだ。

まったくっっ・・・。ピアノ始めてまだ６か月。

ついこの前はスタッカートとスラーを弾き分けるのにキーーーとなり、

両手で弾く練習が始まったら、うまくいかずにキーーーとなり、前途多難

なのにピアノ弾くのに立候補したっていうからビックリ

ピアノの先生に弾く指の番号を教えてもらって、ほぼ弾けるようになったけど

さ～て、しっかり役割を果たせるのか？？

その前に、憂鬱な「運動会」が・・・・。

本人はいたっていつも通りで、特にストレスはなさそうだけど当日はどうかしら

明日は和食のランチ会

今月でパパ４４歳、ばあば７３歳の誕生日会を兼ねてみんなで一緒に・・・楽しみ

へ～～！

りょうママ — 2009-09-08T10:32:33+09:00

学校も始まり、給食も始まりすっかりいつものペースを取り戻した。

下校も少しずつ距離を伸ばしているところ。（信号1個分とか地道に）

夜も私が横にいないと寝入れないし、まだまだ甘えることいっぱいのりょう

だけど、素直で、約束を守ろうと頑張ったり

ムリな理由、イヤな理由をりょうなりに伝えきたり

折り合いを見つけるのも、いつも手探りで戦うけど

なんとかパニックにならず、自分で納得できるようになってきた。

そんな最近・・・・スーパーに買い物に行った時、

お菓子とかいつも見るところをひとまわりして、私のところに駆け寄ってきて

「パンのとこ行こ」

（へ？？まあ後で行くけど）

「おねえさんがどうぞってなんかやってる」

（あ～～試食だね）

どうやら、小腹がへってたみたい。いつもは興味なさそうだけど。

そこに行ったら、菓子パンが細かく切って並べられている

そしてりょうが何を言うかと思ったら・・・・・

「あの～すみません、

1個食べさせてもらってもいいですか？」

もちろん、誰に言っているか分からない感じでセリフのようだった

一瞬、えって感じのお姉さんと近くにいたおばさん

普通は、暗黙の感じでもらうもんね。

ちょっと変なんだけど、りょうなりのコミュニケーションを垣間見たのだった

みっちり勉強？

りょうママ — 2009-09-03T12:17:10+09:00

すっかり更新をサボってしまった

８月２２・２３日の話だけど、都内で行われた自閉症のカンファレンスに

行ってきた。もちろん初めて。

良く考えれば、１日通しで２日間だからけっこうハード

夏休み中だったから、両親にりょうをみてもらった。（負担もかけてしまった）

自閉症の著名な専門家の話を聞く機会はめったにないから

思い切って参加した。

内容はTEACCHプログラムが日本で取り入れられてからの２０年を総括、

個別に分科会が開かれて、年代別実践報告とかアプローチの方法等々・・・。

アメリカからTEACCHの専門家・セラピストの話もあって、

内容としては、明らかに医療・療育・教育現場に携わる方や

その道を学ぼうと思う若い人向けの話。ちょっと場違いだったかも・・・・

個人レベルとしては・・・１０人１０色、まさにスペクトラムだから対応もいろいろ。

現実、日常では構造化といっても細かくやっていられないこともあるし

見通しがたたないこと、急なこと、あいまいなこと、迷うことがたくさんある中

子供と接し続けなければいけない訳で、親のメンタル的な部分をしっかり

維持しないと、うまく対応できないもの。

現実は現実としてあるんだけど

客観的に今までの取り組みや自閉症を取り巻く環境を知ることができて

とても勉強になったし、理解が広がっていることをうれしく思った。